a Universidad de Cádiz, mediante el Instituto Universitario de Investigación para el Desarrollo Social Sostenible (INDESS), a través del Laboratorio Social COEDPA junto a su entidad asociada la Secretaría de Igualdad y Responsabilidad Social de CSIF Cádiz y en colaboración con la Oficina de Cooperación Internacional, han desarrollado la iniciativa Taller de Bolsas ODS ConCiencia en el marco del proyecto “Alianzas y sinergias para construir una sociedad más comprometida, inclusiva, igualitaria, resiliente y seguras a través del empoderamiento y formación de los jóvenes en Andalucía”, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación al Desarrollo en la convocatoria Universidades 2021.

La actividad que se ha impartido a una treintena de alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato del IES La Salina del municipio de San Fernando, se encuentra recogida dentro del Plan de Divulgación para la Ciencia y la Tecnología impulsado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Política Científica y Tecnológica, cofinanciado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) – Ministerio de Ciencia e Innovación.

Esta actividad forma parte de las acciones del INDESS y de sus laboratorios sociales (Civitas-Lab, LAB3IN y LABCOEDPA) para promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con el objetivo de potenciar la formación y sensibilización en torno a la Agenda 2030 desde la educación reglada y no reglada. 

El taller Bolsas ODS ConCiencia es una actividad creativa con la que se pretende dar a conocer los ODS, reflexionar sobre los mismos y fomentar en la ciudadanía un compromiso sobre su contribución, especialmente entre la juventud para que se conviertan en agentes dinamizadores de cambio.

Al alumnado del IES La Salina se le plantea que trabajen las bolsas como si fueran promotores de una campaña de sensibilización dirigido sus iguales, el colectivo de jóvenes; y ellos mismos tuvieran que comunicar la información más relevante o útil sobre el ODS con el que mayormente se interesan o identifican para convencer a otras personas sobre la importancia de contribuir a su consecución.